Le projet InfPrev4frica vise à renforcer les capacités des établissements d'enseignement supérieur en sciences infirmières en Afrique subsaharienne, afin de faciliter le développement des compétences des étudiants en sciences infirmières en matière de prévention et de contrôle des infections associées aux soins, en réponse à la nécessité d'améliorer la qualité des soins de santé dans ce domaine, en augmentant leur sécurité et leur efficacité, l'une des priorités mondiales en matière de santé qui revêt une importance particulière dans cette région d'Afrique.

Intervenant dans le processus d'éducation des futurs professionnels tout en renforçant le lien entre l'académie et les professionnels actuels, ce projet propose d'améliorer la qualité de l'enseignement supérieur en Afrique subsaharienne, en renforçant sa pertinence pour le marché du travail et la société, en fonction de leurs compétences, de leur niveau d'aptitudes et de leur potentiel. Pour ce faire, un programme de formation en soins infirmiers innovant, axé sur la prévention et le contrôle des infections, innovant dans la sélection et l'approche du contenu, les objectifs d'apprentissage et l'amélioration des méthodes/outils pédagogiques d'enseignement/apprentissage des partenaires, permettra le développement de compétences de réflexion de haut niveau, suscitant l'esprit d'innovation et d'entreprise chez les étudiants en soins infirmiers. 

En accord avec le fait indéniable que l'éducation des professionnels de la santé implique la conformité avec les besoins de santé de la société où les soins sont fournis, le principal résultat de ce projet est un modèle pédagogique innovant qui aborde formellement ce scoop dans la réalité culturelle et sanitaire de l'Afrique subsaharienne, car pour que la sécurité des patients aboutisse à une pratique sûre et à de meilleurs résultats pour les patients, elle doit avoir un sens pour les étudiants. Pour atteindre ce modèle, avec des méthodes et des outils innovants, notamment l'apprentissage par simulation, les principales activités du projet sont la conception, le pilotage, l'évaluation et la mise en œuvre du modèle InfPrev4frica et des scénarios de simulation, qui ont abouti à la publication du livre électronique InfPrev4frica. 

Jusqu'à 70 professeurs d'infirmières, 200 infirmières/acteurs de santé et 1200 étudiants en soins infirmiers seront initiés à ces nouvelles conceptions pédagogiques, qui continueront à être diffusées par la communauté InovSafeCare en Afrique subsaharienne